2025 - 2026 учебный год

Просто об актуальном

13 февраля в Супоневской средней общеобразовательной школе № 1 имени Героя Советского Союза Н. И. Чувина Брянского района в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов и повышения профессиональной компетентности педагогов прошел семинар-практикум для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций Брянской области и Брянского района по теме «Управление качеством образования в общеобразовательной организации: современные подходы и инструменты». Руководители собрались, чтобы разобраться в тонкостях критериального оценивания как средстве успешной реализации ФГОС.

Открыла мероприятие директор школы С. С. Ковалева, которая рассказала об истории школы и ее достижениях. Заместитель директора школы по УВР Изотова О. В. в своем выступлении отметила, что традиционная пятибалльная система часто не дает ученику и родителю понимания: «А почему меня оценили именно так?» Критериальное оценивание призвано снять эту неопределенность, сделав отметку не приговором, а ориентиром.

Особое внимание было уделено различиям между традиционным и критериальным оцениванием: в первом случае отметка часто субъективна и основана на сравнении с абстрактным идеалом, а во втором - объективна, прозрачна для всех участников образовательного процесса.

Педагоги не просто слушали лекцию, а стали активными участниками процесса, выполняя серию интерактивных заданий: совместно разрабатывали критерии успешного выполнения заданий, а также оценивали реальные работы обучающихся по имеющимся критериям максимально объективно. Это наглядно показало, как снизить субъективность и повысить доверие к отметке.

Вывод, к которому пришли участники мероприятия: «Нужно не отменять критерии, а очеловечивать их. Отметка должна быть понятным компасом для развития, а не приговором, вынесенным роботом по шаблону. Идеальная система оценивания — гибридная: четкие и понятые критерии + профессиональное суждение педагога, который видит личность».

На мастер-классе Рожковой О. В., учителя русского языка и литературы, по теме «Имя существительное как часть речи» руководители на время сменили статус и стали… учениками. Цель мастер-класса была не столько в повторении правил части речи, сколько в демонстрации эффективных методов, приемов, методик преподавания, которые можно применить на любом уроке, и, конечно, в оценивании на каждом этапе урока. Позже состоялось обсуждение уже в профессиональном ключе: педагоги отметили, что мастер-класс полностью соответствовал требованиям ФГОС.

Педагог-психолог Борисенкова М. В. акцентировала внимание на работе с детьми с ОВЗ, инвалидами. Рассказала о видах адаптивных программ, особенностях и критериях оценивания обучающихся с ОВЗ различной нозологии, методах стимулирования учебной деятельности.

Обучающиеся школы представили итоговые проекты, которые они будут защищать в конце учебного года. Ребята не только продемонстрировали теоретические знания, но и смогли заинтересовать слушателей, так как темы проектов разнообразны, актуальны, интересны, современны. Далее заместитель директора по УВР Тризна Е. Н. поделилась опытом оценивания итоговых проектов.

Всех присутствующих заинтересовал международный проект «Классная дружба 2:0», в котором принимают участие обучающиеся 2 «А» класса с классным руководителем Тучиной Е. Н. Этот проект объединил супоневских ребят с учениками из Бишкека. Школьники знакомятся с традициями, национальными праздниками и культурой Кыргызстана. В свою очередь, юные супоневцы с большой гордостью рассказывают сверстникам о России. Несмотря на свой юный возраст, ребята во всю проводят мастер-классы для своих новых друзей. Так, второклассники уже научили ребят из Бишкека красить пасхальные яйца, а в ответ получили уникальный опыт создания ковров из войлока. Как подчеркнула Евгения Николаевна, проект направлен на то, чтобы на практике привить детям уважение и толерантность к разным народам.

Семинар стал важной площадкой для обмена опытом и профессионального роста руководителей и заместителей руководителей Брянской области и Брянского района.